1º Encontro de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia

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O Curso de Pedagogia Celer apresenta importante relevância no desenvolvimento da educação regional. Deste modo, busca incessantemente melhorar a formação de seus acadêmicos, preparando-os para o exercício da docência, pesquisa e extensão educacional. Assim,  a coordenadora Prof. Franciele Vidi em parceria com o Prof. Junior Romanzini e o apoio da Diretora de ensino Prof. Anne Faé, desenvolveram durante o segundo semestre de 2017 com a turma iniciante do curso - PED12 iniciação a pesquisa e estudo dirigido sobre a História da Educação e sua complexidade. Os resultados foram compilados em coletânea de ensaios que será publicada em edição especial  intitulada:

1º Caderno de Ensaios e Borrões Pedagógicos.

Apresentação dos ensaios iniciou dia 31 de outubro e encerram dia 07 de novembro. Segundo a Coordenação, a prática do caderno de ensaios será de uso frequente para todas as turmas iniciantes de pedagogia a fim de proporcionar desde o início da formação experiências no campo da pesquisa  e produção acadêmica.

 

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